Ma-kalemin Sesi

1100-1200 yılları arasında yaşamış olan, Cizre'de doğduğu için Cezeri ismiyle anılan Müslüman bilim adamıdır. Mühendislik ile mekaniği birleştirerek, mühendislikte mekanik araçların kullanılmasını öngörmüş ve bu araçların geliştirilmesi için çalışmalar yapmıştır. "Kitabu'l Hiyel" isimli eserinde bu alanda yaptığı teknik araç çalışmalarını sunmuştur. İcatlarından Bazıları: 1- Otomatik Çalışan Su Makinesi 2- Fil Saati 3- Kandil Saati 4- Saz Çalan Robot 5- Masa Makinesi 6- Abdest Otomatı 7- Pompa Otomatı 8- Diyarbakır Ulu Camii Güneş Saati Cezeri, eserlerini Leonardo da Vinci'den 150 yıl önce kitaplaştırmıştır ve Leonardo da Vinci'ye ilham kaynağı olmuştur.  Sibernetik ve robot alanının ilk bilim adamı ve en büyük dâhisi kabul edilen; fizikçi, robot ve matriks ustası bilim insanı Cezeri, 1136'da doğduğu Cizre'de 1206'da vefat etmiştir.

Deizm, mantık ve doğal dünyaya dair gözlemlerin kaynağını oluşturduğu; dinsel bilgiye dolaysız biçimde sadece akıl yoluyla ulaşılabileceği ilkesini esas alan, bu sebeple vahiy veya ilhama dayalı dinleri reddeden bir tek Tanrı inancıdır. İslam, bu inkarın içerisinde ilk sırada yer almaktadır. İslamî ilkelere aykırı olan, her ne kadar yaratıcıyı reddetmese de Allah'ın, kainata müdahalesini, nübüvveti inkar etmesi ve hakikate sadece akıl yoluyla ulaşılabileceğini kabul etmesi nedenleriyle İslam dini açısından mutlak surette reddedilen bir inanış biçimidir. Müslüman gençleri inkara sürükleyen böylesine akıl dışı bir inanışa yönelmelerinin sebeplerini aşağıdaki gibi 6 madde ile sıralamak mümkün: 1- Geçlerimizin İslam konusunda yeterince araştırma yapmamaları ve İslam'ı başkalarının görüşleriyle değerlendirmeleri 2- Ebeveynlerin, çocuklarına İslam'ı hem bilgileriyle hem de yaşantılarıyla yeteri kadar öğretememeleri 3- Ergenlik sonrası iman konusunda taklitten tahkike geçi

Çoğunuzun 'evet' dediğini duyar gibiyim. Ne zaman doğal bir afet yaşansa, bir hastalık yaygınlaşsa, toplumu zarara uğratan bir durum gerçekleşse bu konunun mutlaka gündeme geldiğini görürüz. Çünkü yaşanan olaylar, insanlar üzerinde maddi ve manevi izler bırakıyor. Maddi olan bir şekilde düzeltiliyor fakat manevi kısımlar hep eksik kalıyor. İşte tam da bu kısımda insan zorda kaldığı için manevi bir yöneliş ihtiyacı hissediyor. Çünkü zaten her insan fıtrat üzere doğuyor, inanmaya meyilli olarak hayata gözlerini açıyor, yani yaşadığı olay ve hissettiği manevi boşluk, onu özüne çekiyor. Sonucunda az ya da öz bir şekilde dindarlığa meyli oluyor insanın. Fakat önemli olan sadece afet zamanlarında dindar olmak değil, her zaman bu özü yaşamaktır. Ülkemizde, deprem, virüs salgını, sel, heyelan, yangın vb. her çeşit doğal veya insan kaynaklı afetin yaşandığını biliyoruz. Ölenlere rahmet, kalanlara sabır ve Allah'tan şifa diliyoruz elbette. Bu doğal veya insan kaynakli a

İnsan yaratılış olarak fıtrat üzere yani Allah'a inanmaya meyilli olarak dünyaya gelir. Sonrasında anne-babası veya çevresi hangi inanca sahipse, insan o inanç doğrultusunda yetişmeye devam eder. “Sen yüzünü Hanîf olarak dine, Allah insanları hangi fıtrat üzere yaratmışsa ona çevir” (Rûm suresi 30/30)  >Ayet  “Dünyaya gelen her insan fıtrat üzere doğar; sonra anne ve babası onu yahudi, hıristiyan, mecûsî yapar” (Buhârî, “Cenâʾiz”, 79, 80, 93; Müslim, “Ḳader”, 22-25) > Hadis Ergenlik çağına ulaşan her çocuğun, yetiştiği ortamı değerlendirerek, orijinal kaynaklardan yani Kur'an-ı Kerim ve Hz.Peygamber'in sünnetinden araştırmalar yaparak doğrulara, hakikate ulaşması beklenir. Aksine, ilerlemiş yaşına rağmen inancını değerlendirip sorgulamadan, taklitten tahkike ulaşmadan hayatını sürdüren kişi, gerçek imana ulaşmış olmaz. İnanç konusunda taklit yapan kimse, hayatı boyunca araçların arka koltuğunda seyahat eden bir insan gibidir. Bu yüzden hiçbir zama

Hafızlık Nedir | Nasıl ayapılır?      Kur'an-ı Kerim'in, baştan sona bütün ayetlerini sistemli bir şekilde ezberlemeye hafızlık denir. Hafızlık eğitimi, Kur'an kurslarında görev yapan hafızlık hocalarında tamamlanmaktadır. Bununla birlikte bireysel olarak da istenilen öğretmen veya usta öğreticilerin himayesinde hafızlık yapmak mümkündür.  Yapılan hafızlığın resmiyet kazanması için hafızlık imtihanının kazanılması ve tabi diplomanın alınması şarttır. Sonrasında şartların oluşmasıyla birlikte, Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde görev yapmak mümkündür.   Hafızlık Nasıl Yapılır?  Hafızlık yapacak kişilerin öncelikle, Kur'an-ı yüzünden okuma performanslarının yeterli olması ve hafıza problemi yaşamamaları gerekir. Eğer yüzünden okuyuşları yeterli hıza ulaşmamışsa hazırlık aşamasından geçerek iyileştirmeleri gerekmektedir. Hafıza probleminiz varsa, hiç başlamamanız sizin için daha doğru bir karar olacaktır. Hafızlık başlangıç sayfaları, her cüzün son sayfa

5 Duyu Organımız ve İlginç Özellikleri Dokunma Anne karnında ilk  gelişen  duyumuzun, hissetme olduğunu bilmek şaşırtıcı olsa gerek. İnsanın dünyaya gelişiyle birlikte anneyi hissetmekle başlayıp, ölünceye kadar felç gibi ağır bir rahatsızlık olmadığı sürece varlığını sürdüren duyu organımızdır. Tatma Dilimizin, vücudumuzdaki en güçlü kaslardan biri olduğunu söyleyebiliriz. Bununla birlikte konuşmamıza yardımcı olan dilimizin, 5 faklı tadı alma özelliği de vardır. Bunlar arasında 4 tanesi: acı, ekşi, tatlı ve tuzlu olarak yaygın bir şekilde bilinir. Bilinmeyen ise "Umami" olarak adlandırılan tat türüdür. ''Buruk mayhoş'' olarak  tanımlanmaktadır. Koklama Hem nefes almamıza hem de havayı temizleyip nemlendirmeye yardımcı olan burnumuzdur. Koklama duyumuzu oluşturan, burnumuzun yapısı ve özellikleridir. Annenin kokusunu ilk olarak alan bebeğin koklama duyusunun, gelişimsel açıdan ilk sıralarda oluşumunu tamamladığını biliyoruz. Duyma İn

Matematik Harezmi|Harezmi Kimdir? Harezmi, matematik ilmine cebir ilmini kazandıran Müslüman bilgindir. 0 ve x'in mucidi olarak bilinir. Ayrıca 10 rakamdan oluşan basamaklı sayı sistemi üzerine bir eser yazarak bu rakamların İslam dünyası ve Batı’da tanınıp kullanılmasını sağlamıştır.Bulduğu pek çok çözüm ve yöntem 15. yy’a kadar Batılı matematikçilerin çalışmalarına temel oluşturmuştur. Harezmi 780-850 yılları arasında yaşamış olan Harezmi'nin ismi, Batı kaynaklarında Alkarismi, Algoritmi, Algorismi veya Algorism olarak birkaç farklı şeklinde geçer. Yaşamıyla ilgili bilgiler az olsa da Bağdat’ta yaşadığı, tam adının Ebû Ca’fer Muhammed b. Mûsâ el-Harizmi olduğu ve 9. yy’da Halife Me‘mun’un emriyle inşa edilen, zamanın en büyük ve ileri bilim merkezi olan Beytü’l-Hikme’nin (Bilgelik Evi) üyesi olduğu bilinmektedir. Bugün bildiğimiz eserlerini Beytü’l-Hikme’de yazarak Halife Memun’a sunmuştur. Ayrıca Beytü'l-Hikme'de yöneticilik yaptığı da kaynaklarda geçm