Hayvanlar İle Empati Kurmak



















Şimdilerde hayvanlara olan o derin sevgimizin arttığını görüyorum. Hatta o kadar fazla ki bu sevgi; ayı, yavrusunu boğarak severmiş mantığıyla yaklaşılmaya başlandı o güzel varlıklara. Bacakları kopan mı, dayak yiyen mi, yoksa araçların arkasına bağlanıp sürüklenen bir hayvan mı olmak isterdik? Bilmiyorum. Onların da bir can taşıdığını hatırlatmak istiyorum.

Kimileri hayvanları evinde besleyerek severken, kimileri de sevginin dozunu kaçırıp hayvanlara eziyet ediyor. Bakmaya kıyamadığımız hayvancağızların bu zulme dur diyebilecek gücü de yok maalesef. Sokağın nabzını tutan, her türlü hava şartında ve beslenme durumunda hayatlarına devam etmek için çabalayan, hor görülen ve öldürülen bu hayvanların hesabı bu dünyada sorulmasa da, ahirette Allah tarafından mutlaka sorulacaktır.

Hayvan haklarının olmasına rağmen bu hakların, yasa ile devlet tarafından da korunması gerekiyor. Hayvanlara eziyet etmemeyi erdem olarak benimsemek, toplumun en acil alması gereken bir ilaçtır. Çocuğundan gencine, yetişkininden yaşlısına her kesimin hayvanlara iyi davranması gerekiyor. Türü ne olursa olsun ayrım yapmadan onları koruma adına ellerinden geleni yapmaları, insan olduklarının bir göstergesidir. Aksine yapılan davranışlar, toplumun hayvanlardan daha aşağı bir varlık olma sebebini oluşturur.

Bir an önce gerekli yasaların düzenlenip, hayvanlara yapılan bu eziyetin durdurulması ve suçluların ağır cezalarla cezalandırılması gerekiyor ki aynı acılar tekrar yaşanmasın. Tabiri caizse, insan olmak için önce hayvan seviyesine çıkabilmeli ve sonrasında onların halinden anlayarak insan olma erdemini göstermeliyiz.


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Eğitimin ve Öğretimin Öncelikleri

İnsanoğlu, yaratılışı itibariyle eğitilmeye, öğrenmeye ve gelişmeye açık bir varlıktır. Yaşamı boyunca her yaşta bazı gelişim evrelerini geride bırakarak kendini geliştiren ve hayatı boyunca eğitilerek, öğrenerek yaşamını tamamlamaktadır. Eğitim ve öğretim kavramları, birbirlerini tamamlayan iki unsurdur. Sadece eğitim veya sadece öğretim insanı yeterli seviyeye ulaştıremeyeceğı gibi, istediği ve beklediği başarıya da ulaştıramaz. Bu yüzden öncelikle eğitim sürecinin başlaması ve öğretim ile birlikte bu sürecin devam etmesi gerekir. Eğitimden kastamız, insanın doğru düşünen, doğru karar veren ve doğru davranan bir birey olmasını sağlayan özellikleri kazanmasıdır. Öğretim ise akademik başarısını ifade eder. Öncelikle eğitim süreci başlatılan insanda bir takım gelişmeler meydana gelir ve öğrenmeyi ögrenmesiyle birlikte bu gelişim süreci devam eder. Egitim öğretimi birbirinden ayırmak veya sadece birine önem vermek, gerekli olan gelişim basamaklarını aksatmak anlamına gelir. Bu durum insa
Devamı

Öğrenciler Neden Başarısız Olurlar?

Resim
Eğitim ve öğretim insana, olması gereken şekil ve özellikleri kazandıran bir süreçtir. Bu sürecin doğru yönetilmesi, aile ortamında başlayıp, okul ve çevre ile devam etmektedir. Bu yüzden temelin doğru atılması, yeterli destek verilmesi, doğru yönlendirmelerin yapılması, başarının elde edilmesindeki en büyük etkenlerdir. Başarının ve başarısızlığın sebeplerini daima başkalarında veya başka yerlerde aramak, kazanılan veya kaybedilen tüm değerlerin yok olmasına sebep olabilir.  Eğitim öğretim sürecinin 4 unsuru vardır: Öğrenci, veli, öğretmen, idare. Bu dört unsur doğru orantıda çalışırsa öğrenci için başarı kaçınılmazdır. Fakat orantıda sapmalar, gevşemeler olursa süreç başarısız bir şekilde devam eder.  Ders çalışma ve öğrenme prensipleri içerisinde okulun payı %75, ev ve aile payı %25'tir. Öğrenciler, okulda ve evde gerekli çalışmaları sürdürürlerse, bu doğrultuda tam başarıyı yakalayabilirler. Sadece okul veya sadece ev yeterli olmayacaktır. Okullar, eğitim öğretim için kendi mat
Devamı

Papağanın Sahibine Verdiği Ders

Resim
Ticaretle uğraşan bir adamın güzel bir papağanı vardı. Bir gün bu tüccar işi gereği Hindistan’a gitmek için yol hazırlığına başladı. Cömertliği ile tanınan bu tüccar, ailesine ve yakın arkadaşlarına tek tek ”Sana Hindistan’dan ne getireyim? Ne istersin?” diye sordu. Her biri ayrı ayrı istekte bulundu. Bu cömert ve iyi kalpli tüccar onların isteklerini not alıp getireceğine dair söz verdi. Sonra çok sevdiği papağanına yönelip ona da sordu: ”Ey güzel kuşum, sen ne istersin?” Papağan, ”Oradaki papağanları görünce, halimi onlara anlat. Papağanımın size selamı var. Sizi özlediğini ve kurtuluşu için çare bulmanız konusunda yardımcı olmanızı istiyor dersin” dedi. Sözlerine devam ederek. ”Ben gurbet ellerde özlemle ve ayrı düşmenin ıstırabıyla çırpınırken, sizlerin yeşil ormanların güzel ağaçlarının dallarında dolaşarak keyiflenmeniz uygun mudur? Dostların vefası böyle mi olur? Sizler boylu poslu güzel eşlerinizle zevk sefa içerisindesiniz. Ben ise burada hapisteyim. Yüreğim kan ağlar.
Devamı