Ma-kalemin Sesi

Hindistan'da eğitim deyince akla: yapay zeka destekli  robotlar, Biyoloji, Kimya, Tarih, Coğrafya ve Fizik derslerini; öğretmen, öğrenci ve robottan oluşan 'işbirlikçi öğrenme' olarak gerçekleştiren bir sistem geliyor. Ders ortamının oluşmasında öğrenci ve robot işbirliği yapıyor. Bununla birlikte öğrenciler, istedikleri soruyu sorduklarında cevap verebilen bir robot ile ders çalışmanın keyfine varıyorlar. Eğitime ve mühendisliğe fazlaca önem veren Hindistan eğitimcileri, sıkça soru soran öğrencilere cevap vermek üzere programladıkları robotlarla eğitime damga vuruyorlar. Eğitimcilerin, öğrencilerin geçmişte yaşadığı olumsuz durumların üzerine kül serperek, yeni nesil eğitim anlayışını öngören sistemi destekledikleri gözlerden kaçmıyor.  Kaynak: https://arikovani.com/blog/robot-oğretmenler-siniflerdeki-yerini-aliyor/

Teknoloji ve telekomünikasyon, geçmişten günümüze oldukça hızlı ve etkili sıçramalar yaparak adından söz ettirmeye devam ediyor. Fakat insanoğlu, bu sıçrayışa ayak uydurmak yerine tam tersi istikamette ilerliyor: Tüketici çılgınlığının yaşandığı ve hunharca harcamaların yapıldığı günümüz dünyasında aklın kullanımının sınırlandırıldığını görüyoruz. Satın alınan cep telefonlarının veya akıllı cihazların, kullanımları konusunda amaçlarının dışına çıkıldığına şahit oluyoruz. Firmaların sürekli güncelleme yaparak cep telefonlarının yavaşlamasına sebep olmasına rağmen tüketici, sadece en yeni modeli alma çabasında oluyor.  Peki tüketicinin teknolojiyle kurduğu bağ ne durumda diye soracak olursak: Tüketicilerin çoğunluğu aklını, akıllı diye isimlendirdiği aletlere yükleyip, akıllarını kullanmamaya başladı. Düşünme fiilini sonraya bırakıp kendi ürettiği teknolojinin, kendisinin yerine düşünmesini istiyor gibi davranıyor.Evet, teknolojinin sağladığı tüketicinin hayatını kolaylaştıran s