Öğrenciler Neden Başarısız Olurlar?

Eğitim ve öğretim insana, olması gereken şekil ve özellikleri kazandıran bir süreçtir. Bu sürecin doğru yönetilmesi, aile ortamında başlayıp, okul ve çevre ile devam etmektedir. Bu yüzden temelin doğru atılması, yeterli destek verilmesi, doğru yönlendirmelerin yapılması, başarının elde edilmesindeki en büyük etkenlerdir. Başarının ve başarısızlığın sebeplerini daima başkalarında veya başka yerlerde aramak, kazanılan veya kaybedilen tüm değerlerin yok olmasına sebep olabilir. 

Eğitim öğretim sürecinin 4 unsuru vardır: Öğrenci, veli, öğretmen, idare. Bu dört unsur doğru orantıda çalışırsa öğrenci için başarı kaçınılmazdır. Fakat orantıda sapmalar, gevşemeler olursa süreç başarısız bir şekilde devam eder. 

Ders çalışma ve öğrenme prensipleri içerisinde okulun payı %75, ev ve aile payı %25'tir. Öğrenciler, okulda ve evde gerekli çalışmaları sürdürürlerse, bu doğrultuda tam başarıyı yakalayabilirler. Sadece okul veya sadece ev yeterli olmayacaktır. Okullar, eğitim öğretim için kendi materyallerini hazırlarken, aileler de çocuklarına karşı tüm desteklerini ve gerekli ortamları sağlamalıdırlar.

Çocuklar Neden Başarısız Olurlar?

1-Çocuğunuza beklentilerini sorun, kendi hayal ve hedefleriniz yerine çocuğunuzun hayal ve hedeflerine odaklanın.

2-Ders çalışabilmesi için uygun bir ortam sağlayın. Çocuğunuzun odasına kapanması ders çalışması anlamına gelmez. Çocuğunuzla birlikte ders çalışın, kitap okuyun, teşvik edin ve o ders çalışırken tv, internet vb unsurlardan uzak durun. Çocuklar söylenenden çok yapılanı yaparlar.

3-Çocuğunuzun çalışma ve öğrenme stili konusunda ilgili öğretmenlerden veya rehberlik servislerinden destek alın. Görsel, işitsel veya kinestetik öğrenme yollarından hangileriyle öğrendiğini keşfedin.

4-Okul psikolojik danışmanından ve sorumlu öğretmenlerden bireysel ders çalışma programları talep edin ve bu programları uygulayıp uygulamadığını kontrol ederek, gelişime göre programın güncellenmesini sağlayın.

5-Ders çalışma sürecinde ders+mola şeklinde çalışmasını planlayın. Potansiyeline göre süre belirleyin ve düzenli olarak programa uyması konusunda sorumluluğunun farkına varmasını sağlayın. Çalışma odasını doğru düzenleyin, beraberce not panosu oluşturun.

6-Ders çalışması konusunda motivasyon çok önemlidir. Araç yakıtları gibi motivasyon da çalışmanın yakıtıdır. Fakat sadece başarılı olduğunda değil, çaba gösterdiğinde de tebrik edin ve mutluluğunuzu hissettirin. Kendi gayretinin veya başarısının sonuçlarında onu ödüllendirin.

7-Komşu veya akraba çocuklarıyla kesinlikle kıyaslama yapmayın! 

8-Başarısızlıkların da hayatın bir parçası olduğunu kabul edin, çocuğunuzu koşulsuz sevin, onu kendinizle tehdit etmeyin.

9-Çocuğunuzun başarılarını ona söyleyin, sadece başarısını değil gayretlerini de tebrik edin.

10-Çocuklarınızın başarısız olması durumunda sadece öğretmen, öğrenci veya okulu sorumlu tutmayın, ebeveyn olarak yeterli gayreti gösterip göstermediğinizi de sorgulayın.

10 Maddede Başarısızlık Sebepleri!

1-Bilgi eksikliğinin olması

2-Yanlış ders çalışma yöntemleri kullanmak

3-Başarısız olmaktan korkmak

4-Akademik kaygı

5-Anne baba baskısı

6-Arkadaş ortamında kabul görme isteği 

7-Oyun bağımlılığı

8-Yanlış arkadaş edinmek

9-Sosyalleşmeye çok vakit ayırma

10-Kendisini baskı altında hissetme ve yeterli destek görmeme gibi farklı farklı faktörler yer alabilir.


Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Eğitimin ve Öğretimin Öncelikleri

İnsanoğlu, yaratılışı itibariyle eğitilmeye, öğrenmeye ve gelişmeye açık bir varlıktır. Yaşamı boyunca her yaşta bazı gelişim evrelerini geride bırakarak kendini geliştiren ve hayatı boyunca eğitilerek, öğrenerek yaşamını tamamlamaktadır. Eğitim ve öğretim kavramları, birbirlerini tamamlayan iki unsurdur. Sadece eğitim veya sadece öğretim insanı yeterli seviyeye ulaştıremeyeceğı gibi, istediği ve beklediği başarıya da ulaştıramaz. Bu yüzden öncelikle eğitim sürecinin başlaması ve öğretim ile birlikte bu sürecin devam etmesi gerekir. Eğitimden kastamız, insanın doğru düşünen, doğru karar veren ve doğru davranan bir birey olmasını sağlayan özellikleri kazanmasıdır. Öğretim ise akademik başarısını ifade eder. Öncelikle eğitim süreci başlatılan insanda bir takım gelişmeler meydana gelir ve öğrenmeyi ögrenmesiyle birlikte bu gelişim süreci devam eder. Egitim öğretimi birbirinden ayırmak veya sadece birine önem vermek, gerekli olan gelişim basamaklarını aksatmak anlamına gelir. Bu durum insa
Devamı

Papağanın Sahibine Verdiği Ders

Resim
Ticaretle uğraşan bir adamın güzel bir papağanı vardı. Bir gün bu tüccar işi gereği Hindistan’a gitmek için yol hazırlığına başladı. Cömertliği ile tanınan bu tüccar, ailesine ve yakın arkadaşlarına tek tek ”Sana Hindistan’dan ne getireyim? Ne istersin?” diye sordu. Her biri ayrı ayrı istekte bulundu. Bu cömert ve iyi kalpli tüccar onların isteklerini not alıp getireceğine dair söz verdi. Sonra çok sevdiği papağanına yönelip ona da sordu: ”Ey güzel kuşum, sen ne istersin?” Papağan, ”Oradaki papağanları görünce, halimi onlara anlat. Papağanımın size selamı var. Sizi özlediğini ve kurtuluşu için çare bulmanız konusunda yardımcı olmanızı istiyor dersin” dedi. Sözlerine devam ederek. ”Ben gurbet ellerde özlemle ve ayrı düşmenin ıstırabıyla çırpınırken, sizlerin yeşil ormanların güzel ağaçlarının dallarında dolaşarak keyiflenmeniz uygun mudur? Dostların vefası böyle mi olur? Sizler boylu poslu güzel eşlerinizle zevk sefa içerisindesiniz. Ben ise burada hapisteyim. Yüreğim kan ağlar.
Devamı