Kitap Okuma Alışkanlığını 5 Maddeyle Kazanın


















1 -Hangi tarz kitapların hoşunuza gidebileceğini keşfedin

 2-Sayfa sayısı az olandan başlayın

 3-Çabuk sıkılmaktan korkuyorsanız hızlı okuma teknikleri kullanın

 4-Sadece okumuş olmak için değil, faydalanmak için okuyun

 5-Asla ertelemeyin, hemen okumaya başlayın


"Kitaplığınızda kaç adet dostunuz var?"

 "Dostlarınızla ne kadar sık görüşürsünüz?"
Kitaplarımız, bizim sadece kitaplığımızı süsleyen aksesuarlarımız değil,aynı zamanda bilgi aldığımız, ufkumuzu genişleten, hayatımıza ışık tutup anlamlandıran, bize kitap okuma alışkanlığı kazandıran, bakış açımızı değiştirme gücüne sahip unsurlar ve tabiki dostlarımızdır.Hiç kitap okumayan insan, penceresiz evde oturuyor demektir. Kitap okuyan insan ise hayata farklı pencerelerden bakabilir. Sen de hayata farklı pencerelerden bakmak istiyorsan mutlaka ama mutlaka bir kitap okumalısın.












"Daha önce kitap okudunuz mu?"

Zamanının çoğunu internet ortamında, sosyal medyada veya cep telefonunda geçiriyorsun. Bir düşünsene saatlerce bir kutuya baktığını! Eskilere böyle bir durum anlatılsa, çıldırdığımızı düşünürlerdi. Şimdilerde gelinen durum, gelişen teknolojinin aksine gerilemekte olan okuma alışkanlığı ve yok olmaya mahkum kitaplar. Buna dur demenin bir çaresi olmalı! Herkes elini kitabın arasına koymalı ve okuma bilincini toplum olarak kavrayıp başkalarına da aşılamalıyız.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Eğitimin ve Öğretimin Öncelikleri

İnsanoğlu, yaratılışı itibariyle eğitilmeye, öğrenmeye ve gelişmeye açık bir varlıktır. Yaşamı boyunca her yaşta bazı gelişim evrelerini geride bırakarak kendini geliştiren ve hayatı boyunca eğitilerek, öğrenerek yaşamını tamamlamaktadır. Eğitim ve öğretim kavramları, birbirlerini tamamlayan iki unsurdur. Sadece eğitim veya sadece öğretim insanı yeterli seviyeye ulaştıremeyeceğı gibi, istediği ve beklediği başarıya da ulaştıramaz. Bu yüzden öncelikle eğitim sürecinin başlaması ve öğretim ile birlikte bu sürecin devam etmesi gerekir. Eğitimden kastamız, insanın doğru düşünen, doğru karar veren ve doğru davranan bir birey olmasını sağlayan özellikleri kazanmasıdır. Öğretim ise akademik başarısını ifade eder. Öncelikle eğitim süreci başlatılan insanda bir takım gelişmeler meydana gelir ve öğrenmeyi ögrenmesiyle birlikte bu gelişim süreci devam eder. Egitim öğretimi birbirinden ayırmak veya sadece birine önem vermek, gerekli olan gelişim basamaklarını aksatmak anlamına gelir. Bu durum insa
Devamı

Matematik Harezmi | Harezmi Kimdir?

Resim
Matematik Harezmi|Harezmi Kimdir? Harezmi, matematik ilmine cebir ilmini kazandıran Müslüman bilgindir. 0 ve x'in mucidi olarak bilinir. Ayrıca 10 rakamdan oluşan basamaklı sayı sistemi üzerine bir eser yazarak bu rakamların İslam dünyası ve Batı’da tanınıp kullanılmasını sağlamıştır.Bulduğu pek çok çözüm ve yöntem 15. yy’a kadar Batılı matematikçilerin çalışmalarına temel oluşturmuştur. Harezmi 780-850 yılları arasında yaşamış olan Harezmi'nin ismi, Batı kaynaklarında Alkarismi, Algoritmi, Algorismi veya Algorism olarak birkaç farklı şeklinde geçer. Yaşamıyla ilgili bilgiler az olsa da Bağdat’ta yaşadığı, tam adının Ebû Ca’fer Muhammed b. Mûsâ el-Harizmi olduğu ve 9. yy’da Halife Me‘mun’un emriyle inşa edilen, zamanın en büyük ve ileri bilim merkezi olan Beytü’l-Hikme’nin (Bilgelik Evi) üyesi olduğu bilinmektedir. Bugün bildiğimiz eserlerini Beytü’l-Hikme’de yazarak Halife Memun’a sunmuştur. Ayrıca Beytü'l-Hikme'de yöneticilik yaptığı da kaynaklarda geçm
Devamı

Öğrenciler Neden Başarısız Olurlar?

Resim
Eğitim ve öğretim insana, olması gereken şekil ve özellikleri kazandıran bir süreçtir. Bu sürecin doğru yönetilmesi, aile ortamında başlayıp, okul ve çevre ile devam etmektedir. Bu yüzden temelin doğru atılması, yeterli destek verilmesi, doğru yönlendirmelerin yapılması, başarının elde edilmesindeki en büyük etkenlerdir. Başarının ve başarısızlığın sebeplerini daima başkalarında veya başka yerlerde aramak, kazanılan veya kaybedilen tüm değerlerin yok olmasına sebep olabilir.  Eğitim öğretim sürecinin 4 unsuru vardır: Öğrenci, veli, öğretmen, idare. Bu dört unsur doğru orantıda çalışırsa öğrenci için başarı kaçınılmazdır. Fakat orantıda sapmalar, gevşemeler olursa süreç başarısız bir şekilde devam eder.  Ders çalışma ve öğrenme prensipleri içerisinde okulun payı %75, ev ve aile payı %25'tir. Öğrenciler, okulda ve evde gerekli çalışmaları sürdürürlerse, bu doğrultuda tam başarıyı yakalayabilirler. Sadece okul veya sadece ev yeterli olmayacaktır. Okullar, eğitim öğretim için kendi mat
Devamı